فاز مجلس أبوظبي للتعليم بجائزة المركز الثاني في مسابقة البرامج التقنية المطورة في نظم المعلومات الجغرافية التي اقيمت ضمن فعاليات المؤتمر الدولي لمستخدمي نظم المعلومات الجغرافية الذي عقد في سان ديجو بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة من 11 حتى 15 يوليو الجاري بمشاركة أكثر من 15 ألف مشارك يمثلون معظم دول العالم ونظمته مؤسسة ايسرا العالمية .
وجاء فوز المجلس ببرنامج باحث المدارس الذي ابتكره المجلس ضمن برنامج نظام المعلومات الجغرافية الذي يستهدف التيسير على أولياء الأمور والطلبة في إختيار المدارس المناسبة من خلال الشبكة العنكبوتية وباستخدام الخرائط التقنية بطريقة مبسطة لكافة المستخدمين.
وأوضح خالد الرميثي أخصائي نظم المعلومات الجغرافية عضو فريق المجلس المشارك في المؤتمر بأن فوز المجلس بهذه الجائزة هو بمثابة تكليل لجهود المجلس على مدى السنوات الماضية في تكريس استخدام تقنية المعلومات في كافة أوجه العمل الأكاديمي والإداري في الميدان التربوي والمجتمع التعليمي و التعلمي بوجه عام حيث حصل المجلس على ثاني أعلى نسبة تصويت من قبل المشاركين والبالغ عددهم نحو 15 ألف مشارك بعد مركز روبرت جراهام الطبي بالولايات المتحدة الأمريكية.
واضاف كانت المنافسات بين المشاركين في أربعة مجالات رئيسية الأولى تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية على شبكة الإنترنيت والثانية تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية من خلال الهواتف المتحركة والمجال الثالث تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية على الحاسبات الثابتة فيما جاء المحور الرابع في تطبيقات الخرائط التقنية.
وأضاف ان ما أثار اعجاب المشاركين في المؤتمر ببرنامج باحث المدارس هو سهولة استخدامه والدقة في التوصل إلى المعلومة المطلوبة والمدرسة المناسبة وفقا للموقع الجغرافي للمنطقة وسكن الأسرة بحيث أن المستخدم لا يكون بحاجة الى أن يكون على دراية في مجال نظم المعلومات الجغرافية ويستطيع الوصول الى المعلومات العامة عن المدارس التي تتناسب مع معايير البحث الموضوعة من قبل المستخدم مثل الموقع والمنهاج والمرحلة الدراسية وكذا الحصول على وسائل التواصل مع المدرسة.
